CIAMIS,kondusif.inewsciamis.com/,– Dalam rangka menyambut Hari Anak Nasional dan peringatan Hari Lahir ke-3, Sekolah Alternatif Ciamis melalui PK KOPRI PMII Universitas Galuh menggelar audiensi dengan Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Daerah (Dispusda) Kabupaten Ciamis, Senin (14/7/2025).
Kegiatan ini menjadi ajang silaturahmi sekaligus mengenalkan Sekolah Alternatif sebagai komunitas pendidikan informal.
Dengan menyasar anak-anak marjinal seperti anak pedagang dan badut anak yang kerap beraktivitas di sekitar Alun-Alun Ciamis.
Lebih lanjut, sekolah Alternatif juga hadir sebagai bentuk respons terhadap kebutuhan ruang belajar yang inklusif dan fleksibel bagi anak-anak yang sulit mengakses pendidikan formal.
Di tengah suasana santai dan terbuka di alun-alun, komunitas ini menyelenggarakan kegiatan belajar dua kali dalam seminggu.
Yang dilaksanakan setiap hari Rabu dan Sabtu malam pukul 19.30 selepas salat Isya.
Materi pembelajaran mencakup kemampuan dasar seperti membaca, menulis, berhitung, dan mengaji.
Serta diselingi permainan edukatif agar anak-anak merasa nyaman dan gembira saat belajar.
Kemudian, fokus utama kegiatan ini adalah menciptakan ruang yang ramah anak dan memberi kesempatan belajar tanpa tekanan.
Dalam audiensi tersebut, Kepala Dispusda Kabupaten Ciamis menyambut hangat inisiatif tersebut.
Lalu, menyampaikan juga dukungan penuh terhadap gerakan literasi berbasis komunitas ini.
“Kami sangat menghargai inisiatif Sekolah Alternatif yang fokus pada pemberdayaan anak-anak pedagang dan badut anak di alun-alun Ciamis. Dinas siap bersinergi dalam memperluas jangkauan literasi di wilayah Ciamis,” ujar Kepala Dispusda Ciamis.
Sebagai bentuk dukungan konkret, Dispusda akan memfasilitasi penyediaan bahan bacaan, kunjungan ke perpustakaan daerah.
Kemudian, pelatihan bagi para relawan literasi yang terlibat di Sekolah Alternatif.
Sinergi ini juga diharapkan dapat memperkuat ekosistem literasi lokal, menghadirkan ruang belajar yang aman dan menyenangkan.
Khusunya, bagi lebih banyak anak di Kabupaten Ciamis, serta memperkuat semangat inklusivitas dalam dunia pendidikan.
